¿Cómo Formar Oraciones en Inglés?

Aprender a construir oraciones en inglés es más fácil de lo que parece. Este, si se quiere, es el tema más importante de gramática que se estudia en el nivel básico de inglés A1, pues sin él, simplemente estudiar inglés carecería de sentido. Comprender este tema, ayuda a comunicarnos de forma más eficiente a través de la elaboración de oraciones que tendrán como respuesta frases cortas y sencillas. Con esto, seremos capaces de dar nuestros primeros pasos para comenzar a hablar inglés y lo mejor de todo, es que una vez que entendamos y aprendamos bien esta estructura, ella se mantendrá durante TODO el estudio del inglés, inclusive en los niveles más altos.

Podríamos decir que el inglés es siempre lo mismo, solo que a medida que avanzamos y vamos subiendo de nivel, se irán añadiendo accesorios a esta estructura base con los cuales enriqueceremos nuestro lenguaje y nos acercaremos cada vez más a la meta de hablar inglés de forma fluida tal y como si fuésemos nativos.

Fórmula para construir frases en inglés

El inglés es casi igual al español, SOLO QUE MUCHO MÁS FÁCIL. En cuanto al orden y sintaxis es idéntico al español. De modo que en cualquier oración en inglés, siempre conseguiremos los siguientes elementos:

  • Sujeto – referido a la persona que realiza una acción. En inglés los sujetos son los mismos que en español a excepción del IT del cual hablaremos en otra lección. Si quieres conocer los PRONOMBRES PERSONALES en inglés haz click aquí.
  • Verbo – referido a la acción que realiza el sujeto. En inglés hay
  • Predicado

SUJETO + VERBO + PREDICADO

Sujeto

Son los llamados PERSONAL PRONOUNS o pronombres personales.

  • I – yo
  • You – Tú
  • He – Él
  • She – Ella
  • It – Eso/Ello (se refiere a cosas o animales)
  • We – Nosotros
  • You – Vosotros
  • They – Ellos / Ellas
pronombres personales en ingles, como construir oraciones en ingles

Verbo To Be, To Do y To Have

Se refieren a las acciones que realizan los sujetos.

En inglés hay 3 verbos importantes que se aprenden en el nivel básico, debido a que son los verbos más utilizados y los que nos muestran cómo es la estructura que se debe seguir cuando hacemos oraciones afirmativas, negativas y en forma de pregunta. 

Los 3 verbos más importantes del nivel básico son:

PERSONAL PRONOUNSTO BE (ser o estar)TO DO (hacer)TO HAVE (tener)
Iamdohave
Youaredohave
Heisdoeshas
Sheisdoeshas
Itisdoeshas
Wearedohave
Youaredohave
Theyaredohave

Es importante saber diferenciar la estructura en AFIRMATIVO, NEGATIVO Y PREGUNTA del VERBO TO BE VS el resto de los verbos. El VERBO TO BE tiene una estructura completamente diferente a los demás.

VERBO TO BE – AFIRMACIÓN/NEGACIÓN/PREGUNTA

VERBO TO BE AFIRMATIVO

Para afirmar, conjugamos el verbo y agregamos un predicado.

Ejemplo:

I am a doctor – Yo soy un doctor

VERBO TO BE NEGATIVO

Para negar, se conjuga el verbo, se le agrega la negación “NOT” y agregamos un predicado.

Ejemplo:

I am not a doctor – Yo no soy un doctor

VERBO TO BE INTERROGATIVO

Para preguntar, simplemente nos fijamos en la afirmación, invertimos (cambiamos de lugar) el sujeto por el verbo y agregamos el signo de interrogación.

Ejemplo:

PREGUNTA / ?  Am I a doctor?  –  ¿Soy yo un doctor?

Esta estructura funciona exactamente igual para el resto de los sujetos con sus respectivas conjugaciones

Oraciones Afirmativas, Negativas e Interrogativas con el Verbo To Be

AFIRMATIVO – I am a doctor – Yo soy un doctor

NEGATIVO – I am not a doctor – Yo no soy un doctor

PREGUNTA – Am I a doctor? – ¿Soy yo un doctor?


AFIRMATIVO – You are beautiful – Tú eres hermosa

NEGATIVO – You are not beautiful – Tú no eres hermosa

PREGUNTA – Are you beautiful? – ¿Eres tú hermosa?


AFIRMATIVO – She is intelligent – Ella es inteligente

NEGATIVO – She is not intelligent- Ello no es inteligente

PREGUNTA – Is she intelligent? – ¿Es ella inteligente?


AFIRMATIVO – We are students – Nosotros somos estudiantes

NEGATIVO – We are not students – Nosotros no somos estudiantes

PREGUNTA – Are we students? – ¿Somos nosotros estudiantes?


AFIRMATIVO – You are a beautiful couple – Vosotros sois una hermosa pareja

NEGATIVO – You are not a beautiful couple – Vosotros no sois una hermosa pareja

PREGUNTA – Are you a beautiful couple? – ¿Sois vosotros una hermosa pareja?


AFIRMATIVO – They are nice – Ellos son simpáticos

NEGATIVO – They are not nice – Ellos no son simpáticos

PREGUNTA – Are they nice? – ¿Son ellos simpáticos?


A la pregunta, se le puede responder de 2 formas: en forma positiva y/o en forma negativa

PREGUNTA – Am I a doctor? – ¿Soy yo un doctor?

  • Yes, I am.
  • No, I am not.

Are you beautiful? – ¿Eres tú hermosa?

  • Yes, you are.                        
  • No, you are not.

Is she intelligent? – ¿Es ella inteligente?

  • Yes, she is.
  • No, she is not.

Are we students? – ¿Somos nosotros estudiantes?

  • Yes, we are.                        
  • No, we are not

Are you a beautiful couple? – ¿Sois vosotros una hermosa pareja?

  • Yes, you are.
  • No, you are not.

Are they nice? – ¿Son ellos simpáticos?

  • Yes, they are.
  • No, they are not.

VERBO TO DO, TO HAVE Y EL RESTO DE LOS VERBOS DEL INGLÉS – AFIRMACIÓN/NEGACIÓN/PREGUNTA

A diferencia del VERBO TO BE (ser o estar), la estructura en AFIRMATIVO, NEGATIVO Y PREGUNTA del RESTO DE LOS VERBOS DEL INGLÉS introducen lo que se llama un AUXILIAR que, como su misma palabra indica, AYUDA a formar la negación y la pregunta.

Este AUXILIAR es el “DO” y solo estará presente en la NEGACIÓN Y EN LA PREGUNTA. NO EN LA AFIRMACIÓN.

MUCHO CUIDADO DE NO CONFUNDIR EL AUXILIAR “DO” CON EL VERBO “DO”. SE ESCRIBEN IGUAL, SE PRONUNCIAN IGUAL, PERO NO TIENEN EL MISMO SIGNIFICADO.

De hecho, el auxiliar DO en español NO EXISTE. NO TIENE TRADUCCIÓN.

Ejemplo:

VERBO TO HAVE (verbo tener)

AFIRMATIVO – I have a car – Yo tengo un coche

NEGATIVO – I do not have a car – Yo no tengo un coche

                        (don´t)

Aquí, se puede observar que, para formar la negación, se utiliza el AUXILIAR “DO” + la negación not. DO + NOT = don´t. Por lo tanto, la frase negativa final se construiría así:

I don´t have a car – Yo no tengo un coche

Es un error muy común omitir el auxiliar DO porque como en español no tiene traducción, tendemos a olvidar colocarlo. Pero es necesario, pues de lo contrario, la frase estaría gramaticalmente incorrecta.

PREGUNTA – Do I have a car? – ¿Tengo yo un coche?

Una vez más, el auxiliar DO está presente cuando queremos construir preguntas con verbos que no sean el verbo TO BE. En este caso, para construir la pregunta, como se puede observar, se coloca primero el auxiliar DO y luego copiamos la afirmación tal cual.

Entonces, la estructura que se utiliza para cualquier verbo en inglés (A EXCEPCIÓN DEL VERBO TO BE QUE TIENE UNA ESTRUCTURA DIFERENTE) quedaría así:

  • AFIRMATIVO – I have a car – Yo tengo un coche
  • NEGATIVO –  I don´t have a car – Yo no tengo un coche
  • PREGUNTA – Do I have a car? – ¿Tengo yo un coche?

Y por último, la pregunta se responde de forma corta (afirmativa o negativa) de la siguiente manera:

PREGUNTA – Do I have a car? – ¿Tengo yo un coche?

Yes, I do.

                        No, I do not  / No, I don´t

VERBO TO DO (verbo hacer)

Esta es una de las construcciones más complicadas del nivel básico del inglés, porque es muy fácil confundir el VERBO DO con el auxiliar DO y se suele omitir uno u otro. Pero, aunque suene redundante, las oraciones negativas y preguntas que utilicen el VERBO DO en inglés contienen 2 “DO”. Uno como auxiliar y otro como verbo. En cambio, en las afirmaciones solamente se encuentra presente el VERBO DO. Así:

AFIRMATIVO – I do yoga – Yo hago yoga – Aquí, el do es el VERBO. En la afirmación NO HAY AUXILIAR.

NEGATIVO – I do not do yoga – Yo no hago yoga – Aquí en cambio, existen 2 do. El

                         (don´t)

auxiliar DO y el verbo DO. Uno, construye la negación don´t y el otro es el verbo.

Es un error muy común omitir el auxiliar DO o el verbo DO y obtener el siguiente resultado:

I don´t yoga

I not do yoga              ¡TODAS ESTAS VERSIONES SON ERRÓNEAS!

I do not yoga


I don´t do yoga          ES LA FRASE CORRECTA


PREGUNTA – Do I do yoga? – ¿Hago yo yoga?

Una vez más, el auxiliar DO y el verbo DO se encuentran en una misma oración, y por más redundante que suene, es la forma correcta de utilizarlos. Como siempre, para construir la pregunta se coloca primero el auxiliar DO y luego se copia la afirmación.

Entonces, la estructura que se utiliza quedaría así:

  • AFIRMATIVO – I do yoga – Yo hago yoga
  • NEGATIVO –  I don´t do yoga – Yo no hago yoga
  • PREGUNTA – Do I do yoga? – ¿Hago yo yoga?

Y por último, la pregunta se responde de forma corta (afirmativa o negativa) de la siguiente manera:

PREGUNTA – Do I do yoga? – ¿Hago yo yoga?

Yes, I do.

                        No, I do not  / No, I don´t

OTROS EJEMPLOS CON VERBOS

VERBO TO GO (verbo IR)

  • AFIRMATIVO – I go to the beach – Yo voy a la playa
  • NEGATIVO –  I don´t go to the beach – Yo no voy a la playa
  • PREGUNTA – Do I go to the beach? – ¿Hago yo yoga?

VERBO TO BUY (verbo COMPRAR)

  • AFIRMATIVO – I buy an apple – Yo compro una manzana
  • NEGATIVO –  I don´t buy an apple – Yo no compro una manzana
  • PREGUNTA – Do I buy an apple? – ¿Compro yo una manzana?

VERBO TO WORK (verbo TRABAJAR)

  • AFIRMATIVO – I work hard – Yo trabajo duro
  • NEGATIVO –  I don´t work hard – Yo no trabajo duro
  • PREGUNTA – Do I work hard? – ¿Trabajo yo duro?

VERBO TO CLEAN (verbo LIMPIAR)

  • AFIRMATIVO – I clean my car – Yo limpio mi coche
  • NEGATIVO –  I don´t clean my car – Yo no limpio mi coche
  • PREGUNTA – Do I clean my car? – ¿Limpio yo mi coche?

Como se puede observar, construir oraciones en afirmativo, negativo y preguntas en inglés es muy fácil. Lo único que hay que tomar en consideración es que la estructura del VERBO TO BE, es completamente diferente a la estructura del resto de los verbos del inglés.

En el verbo TO BE, se mantiene la negación simple NOT y para construir la pregunta, se invierte el sujeto y el verbo. En cambio, para el resto de los verbos en inglés, aparece el auxiliar DO tanto en la negación como en la pregunta. Si se entiende bien esta diferencia en este nivel, los niveles superiores serán muy fáciles de estudiar ya que el inglés mantiene siempre la misma estructura gramatical y el mismo patrón.

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Testimonios

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